Английский для 1 класса: спокойный старт без перегрузки
Занятия помогают ребёнку познакомиться с буквами и звуками, запомнить первые слова, научиться понимать простые задания и постепенно подойти к чтению — в темпе, который не добавляет лишнего стресса к адаптации в школе.
Записаться на 2 бесплатных полноценных индивидуальных занятия
Кому подходят занятия
Ребёнок начинает с нуля
Знакомимся со звучанием английского, буквами, простыми словами и короткими фразами без требования сразу читать большие тексты.
Школьная программа кажется сложной
Разбираем непонятные темы небольшими шагами, чтобы ребёнок видел логику задания и мог выполнить его самостоятельно.
Нужен уверенный старт
Формируем спокойное отношение к предмету, привычку слушать инструкцию, отвечать и не бояться ошибиться.
Какие трудности часто возникают в 1 классе
- ребёнок запоминает названия букв, но не понимает, какие звуки они передают;
- путает английское и русское чтение;
- знает отдельные слова, но не понимает короткую инструкцию;
- боится отвечать, чтобы не ошибиться;
- быстро устаёт от однотипных письменных упражнений;
- не понимает, зачем нужно повторять слова в разных заданиях.
Что входит в программу
| Направление | Что делает ребёнок | Зачем это нужно |
|---|---|---|
| Звуки и буквы | слушает, различает, сопоставляет звук и написание | создаёт основу для чтения без русской транскрипции |
| Первые слова | называет знакомые предметы, действия, цвета и числа | накапливает рабочий словарь |
| Короткие фразы | отвечает по модели, задаёт простой вопрос | начинает использовать слова в речи |
| Понимание речи | выполняет короткие инструкции и выбирает нужную картинку | учится слышать смысл, а не только отдельные слова |
| Первые шаги в чтении | соединяет звуки, читает короткие слова и подписи | переходит от букв к осмысленному чтению |
Как проходят занятия
Задания меняются, чтобы ребёнок не уставал от одного формата. Устная работа чередуется с карточками, чтением, движением, небольшими письменными упражнениями и заданиями на слух. При этом игра используется не сама по себе: у каждого действия есть учебная цель.
Индивидуально
Темп, объём повторения и сложность заданий подстраиваются под конкретного ребёнка и его школьную программу.
Мини-группа до 4 детей
Ребёнок слышит ответы других, выполняет парные задания и получает возможность использовать английский в общении.
Очно и онлайн
Занятия доступны в кабинете в Люблино и дистанционно. Формат выбирается с учётом возраста, концентрации и задач семьи.
Почему первокласснику важен мягкий темп
Начало школы само по себе требует много сил: новый режим, учитель, класс, правила и домашние задания. Поэтому английский лучше выстраивать так, чтобы ребёнок понимал небольшую задачу и успевал почувствовать успех. Слишком быстрый переход к правилам и большим спискам слов часто даёт обратный эффект — ребёнок начинает угадывать или избегать ответа.
Постепенное обучение не означает отсутствие системы. Напротив, материал регулярно возвращается в новых ситуациях: слово появляется в картинке, фразе, игре, коротком тексте и устном ответе.
Как начать занятия
Расскажите о ситуации
Что ребёнок уже проходил, что получается легко и где возникает напряжение.
Пройдите два полноценных индивидуальных занятия
Этого времени достаточно, чтобы ребёнок немного адаптировался, а преподаватель увидел его реакцию на разные задания.
Выберите формат
Индивидуальный или мини-группа до 4 человек — решение зависит от темпа, цели и готовности ребёнка работать вместе с другими.
Получите понятный ориентир
После знакомства можно определить, с каких навыков начать и что закреплять в первую очередь.
Занятия с Еленой Симоновой
Елена Симонова — преподаватель с красным дипломом МГПУ и опытом более 10 лет. Она занимается с детьми 5–12 лет индивидуально и в мини-группах до 4 человек.
Занятия проходят очно в Люблино и онлайн. На двух бесплатных полноценных индивидуальных занятиях можно познакомиться, посмотреть, как ребёнок реагирует на формат, и определить начальные задачи.
Записаться на 2 бесплатных занятия
Частые вопросы
Нужно ли знать английские буквы до начала занятий?
Нет. Можно начать с нуля и постепенно связать звучание языка с буквами и короткими словами.
Будут ли занятия помогать по школьной программе?
Школьные темы можно учитывать, но цель — не просто выполнить конкретное упражнение, а помочь ребёнку понять материал и стать самостоятельнее.
Что лучше для первоклассника — индивидуально или в группе?
Индивидуальный формат удобен при точечных трудностях и особом темпе. Мини-группа подходит детям, которым полезны общение и совместные задания.
Можно ли заниматься онлайн в 1 классе?
Да, если ребёнок может удерживать внимание и спокойно взаимодействовать через экран. Подходящий формат лучше оценить на первых двух занятиях.
Сколько детей в мини-группе?
До 4 человек, поэтому у каждого ребёнка остаётся возможность отвечать и получать внимание преподавателя.
Сколько стоят первые два занятия?
Два полноценных индивидуальных занятия предоставляются бесплатно.
Можно ли родителю присутствовать сначала?
На этапе знакомства присутствие родителя может помочь, если оно поддерживает ребёнка и не мешает ему взаимодействовать с преподавателем.
Помогите ребёнку начать английский спокойно
Два бесплатных полноценных индивидуальных занятия помогут увидеть текущий уровень, реакцию ребёнка и подходящий формат дальнейшей работы.
Записаться на 2 бесплатных полноценных индивидуальных занятия