Не хочется тратить время на дорогу
Занятие начинается дома в согласованное время: достаточно компьютера или планшета, камеры, наушников и стабильного интернета.
Адрес кабинета:
г. Москва, ул.Тихая 18с1
Меню сайта
Адрес кабинета:
г. Москва, ул.Тихая 18с1
Меню сайта
Ребёнок разговаривает с преподавателем, выполняет интерактивные задания и получает обратную связь в реальном времени. Подходит семьям, которым важны гибкое расписание и спокойная домашняя обстановка.
Занятие начинается дома в согласованное время: достаточно компьютера или планшета, камеры, наушников и стабильного интернета.
Знакомая обстановка снижает напряжение, а преподаватель чередует речь, экранные задания, карточки и короткие активности.
Большую часть урока ребёнок отвечает, задаёт вопросы, читает, слушает и применяет язык в небольших ситуациях.
Формат подходит школьникам с секциями и семьям, которые живут далеко от кабинета в Люблино.
Преподаватель рядом
«Я вижу реакцию ребёнка в реальном времени: могу сразу объяснить сложное иначе, поддержать и дать больше практики там, где она нужна»
Елена Симонова проводит живые онлайн-занятия, а не включает ребёнку готовую запись.
Короткий разговор помогает включиться в английский и вспомнить материал прошлого урока.
Преподаватель вводит слова или грамматическую модель через понятную ситуацию, а не длинную лекцию.
Ребёнок говорит, слушает, читает и выполняет задания на экране с постоянной обратной связью.
В конце фиксируем, что уже получается, и даём короткое посильное повторение.
Материалы открываются на экране, а задания чередуют речь, чтение, аудирование и практику — ребёнок не остаётся пассивным зрителем.
02 / Живой формат
Ребёнок не остаётся один перед записанным объяснением. Елена видит реакцию, задаёт уточняющие вопросы и меняет темп прямо во время урока.
Не смотреть английский.
Говорить, понимать и применять.
Знакомимся с английской речью через короткие игровые задания, картинки, движение и повторение. Продолжительность и темп подбираются с учётом возраста.
Помогаем разобраться со школьной программой, чтением, базовой грамматикой и разговорной речью, не превращая урок в дополнительную школу.
Закрываем пробелы, расширяем словарный запас и учимся использовать английский в понятных жизненных ситуациях.
Разбираем контрольные, ВПР, ОГЭ и ЕГЭ, тренируем формат заданий и постепенно формируем уверенность.
04 / Результат
Прогресс складывается не из одного большого скачка, а из понятных небольших результатов, которые ребёнок замечает сам.
Ребёнок привыкает говорить без долгой подготовки и меньше боится ошибки.
Правила связываются с примерами и речью, а не остаются набором терминов.
Появляется понятный порядок: прочитать задачу, выбрать способ и проверить себя.
Небольшие успехи становятся заметными и поддерживают интерес к дальнейшему обучению.
Программа строится не по универсальному шаблону. На первых встречах Елена определяет стартовый уровень, сильные стороны и пробелы ребёнка, после чего предлагает подходящий темп и материалы.
05 / Родителям
Родитель видит не только оценки, но и сам учебный процесс: какую тему проходит ребёнок, что уже получается и чему стоит уделить внимание.
После занятий
Короткая и понятная обратная связь без педагогической перегрузки.
При изменении цели
Переносим акцент на школьную тему, разговорную практику или подготовку к проверочной работе.
До начала обучения проверяем звук, камеру и подключение. Материалы открываются по ссылке, а родителю не нужно каждый раз устанавливать новые программы. Для регулярных занятий лучше использовать ноутбук или планшет: на большом экране ребёнку проще видеть задания и сохранять правильную посадку.
Для младших детей заранее объясняем, как подготовить рабочее место и какие предметы могут понадобиться. Если возникают технические сложности, помогаем решить их до урока, чтобы учебное время не расходовалось на настройки.
На первых занятиях Елена видит сильные стороны, пробелы и то, как ребёнку удобнее воспринимать материал.
Это может быть уверенная школьная база, разговорная практика, подготовка к контрольной или экзамену.
Каждая новая тема закрепляется в речи, чтении, аудировании и коротких интерактивных заданиях.
Родители получают обратную связь, а программа меняется вместе с результатами и новыми задачами.
«Мне важно, чтобы ребёнок не просто выполнил упражнение, а понял, где и зачем он сможет использовать английский»
Елена Симонова, преподаватель английского языка
Елена занимается английским с дошкольниками, школьниками и подростками. В центре урока всегда находится ребёнок: его текущий уровень, школьная программа, интересы и комфортный темп.
На занятиях нет длинных однообразных объяснений. Новая тема сразу закрепляется в речи, чтении, аудировании и интерактивных упражнениях. Ошибки разбираются спокойно и понятно, поэтому ребёнок постепенно перестаёт бояться отвечать.
Родители понимают, над чем идёт работа и какой прогресс уже есть. При необходимости программа корректируется: можно усилить школьную грамматику, разговорную практику, чтение или подготовку к проверочной работе.
До начала регулярного обучения можно посетить два бесплатных пробных индивидуальных занятия, увидеть подход Елены и понять, подходит ли ребёнку онлайн-формат.
07 / Персональный подход
Короткие игровые задания, картинки, движение и первое знакомство с английской речью.
Чтение, базовая грамматика, разговорная практика и помощь по школьной программе.
Устная речь, словарный запас, устранение пробелов и более самостоятельная работа.
Стратегия выполнения заданий, тренировка формата и точечная работа над сложностями.
Обычно формат комфортен с 5–6 лет, но решение зависит от усидчивости и реакции ребёнка на экран. Это можно спокойно проверить на двух бесплатных полноценных занятиях.
Для разового подключения можно, но для регулярных уроков удобнее ноутбук или планшет: ребёнок лучше видит материалы и меньше устаёт.
Да. Можно разбирать задания ОГЭ и ЕГЭ, тренировать аудирование, письмо и устную часть с таймером и обратной связью.
Объём зависит от цели. Для школьников это обычно небольшие задания, которые закрепляют урок и не превращаются во вторую школу.
Оставьте контакты — Елена уточнит задачу и подберёт время для двух бесплатных полноценных индивидуальных занятий.
